Unser Team

Dr. Stefanie Enriquez-Geppert
Stefanie Enriquez-Geppert ist Assistenzprofessorin in der Abteilung für klinische Neuropsychologie an der Universität Groningen, Niederlande. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf exekutiven Funktionen, bei denen sie die zugrunde liegenden neurokognitiven Prozesse untersucht. Als Expertin für Neurofeedback trägt sie zur Entwicklung von neuartigen Forschungsansätzen zur Therapie von kognitiven Fähigkeiten von Gesunden und Patienten bei. In einem internationalen und interdisziplinären Gemeinschaftsprojekt zu BCIs leitet sie die Arbeitssgruppe 'Entwicklung neuer Instuktionen für BCIs'.​
MSc. Jaroslav Krc
Jaroslav
Krc hat sowohl Biologe und Psychologe studiert. Während seines Studiums hat er mehrere Forschungsaufenthalte durchgeführt, um seine Programmierkenntnisse zu vertiefen. Derzeit promoviert er auf dem Gebiet der Neurowissenschaften und Psychiatrie in einer niederländisch-tschechischen Zusammenarbeit zwischen der Universitäten Groningen und Brünn. Er ist Teil des Gemeinschaftsprojektes 'Big Shared MT-BCI-Protokolls' und promoviert derzeit im Bereich der BCIs für die motorische und kognitive Rehabilitation.
BSc. Karl Zimmermann
Karl Zimmermann beendet derzeit seinen Research Master zum Thema 'Defizite, Stress und Störungen' mit seiner Masterarbeit zum Thema Neurofeedback in einer niederländisch-französischen Forschungskooperation. Er hat als studentischer Mitarbeiter gearbeitet und verbrachte einen Forschungsaufenthalt an der Universität Oslo, Norwegen. Sein Hauptinteresse liegt im Zusammenspiel von Neurowissenschaft und kognitiver Erfahrung im Bezug auf die Psychopathologie.
Daniel Middendorf
Daniel Middendorf ist ein (Honours) BSc-Psychologiestudent mit dem Nebenfach in 'Neurowissenschaften.' Er trug zur Entwicklung neuer Instruktionsmethoden für BCIs bei. Für seine Bachelorarbeit arbeitet er an dem Thema mit und untersucht die Optimierung von Instrukionsmethoden für Vorstellungsaufgaben. Er interessiert sich leidenschaftlich für klinische Neuropsychologie und Datenwissenschaften.
Sarah Harders
Sarah Harders ist eine (Exzellenz) BSc- Psychologiestudentin an der Universität Groningen und hat Ihr Nebenfach in 'Neurowissenschaften' abgeschlossen.
Sie hat zu der Entwicklung neuer videobasierter Anweisungen beigetragen.
Derzeit untersucht sie verschiedene Instruktionsmethoden für BCIs, um festzustellen, welche Methode am besten geeignet ist, um Anwendern Vorstellungsaufgaben für BCI beizubringen.​
Alexandros Christopoulos
Alexandros Christopoulos ist ein Bachelor-Student in Psychologie an der Universität Groningen mit dem Nebenfach in 'Datenwissenschaften.' Für seine Bachelorarbeit untersucht er verschiedene Signalverarbeitungssequenzen, um Unterschiede in Aktivierungsmustern des EEGs zu identifizieren. Seine Hauptinteressengebiete sind: maschinelles Lernen, Statistik und Kognition.

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